Información del Plan Docente

1. Información básica de la asignatura

La lengua inglesa es hoy por hoy la lengua franca en la comunicación empresarial internacional y en la difusión del conocimiento científico especializado. Es por tanto necesario manejar dicha lengua si se desea participar de pleno dentro de dichos procesos, obtener ventaja competitiva en el mercado de trabajo y poder acceder a los últimos avances en el conocimiento científico.

Estos planteamientos y objetivos están alineados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030 de Naciones Unidas, de tal manera que los resultados de aprendizaje de la asignatura proporciona capacitación y competencia para contribuir en cierta medida a su logro. Los objetivos considerados en la asignatura son: educación de calidad, el trabajo digno, la igualdad de género y la reducción de las desigualdades.

2. Resultados de aprendizaje

• Conocer las situaciones profesionales en las que la lengua inglesa supone una herramienta de comunicación útil.
• Aplicar correctamente las normas gramaticales básicas de la lengua inglesa.
• Manejar con cierta soltura terminología específica para los Recursos Humanos.
• Comprender textos de su especialidad: folletos, informes, artículos de prensa, emails, anuncios de trabajo, CVs.
• Producir textos relacionados con su especialidad: emails, presentaciones, informes, folletos, CV, carta/email de presentación.
• Asimilar la información de material audiovisual no excesivamente complejo de su especialidad.
• Expresarse oralmente con corrección y cierta soltura acerca de temas de su especialidad.
• Diferenciar el registro formal e informal en el uso de la lengua inglesa.
• Desarrollar estrategias de autoaprendizaje.

3. Programa de la asignatura

Introduction to English for HR

• Basic Terminology for HR
• The Language of Statistics
• The Gender Gap
• Your Rights at Work
• Writing a Leaflet

English as Lingua Franca

• Using English in international communication
• Internet and email terminology
• Writing business emails
• Link words

Companies

• Company profile
• Company departments
• The language of presentations
• Comparatives and Superlatives
• Verbal tenses

Responsibilities

• Functions in HR
• Describing Job Responsibilities
• Types of Contract
• The Career Ladder
• Business Report writing
• Articles

Recruitment

• Recruitment process
• Job seeking in HR
• Understanding job advertisements
• Preparing a personal profile
• Writing a CV and a covering email
• Job interviews
• The passive
• Interrogative form

4. Actividades académicas

Actividades presenciales:

• Revisión y consolidación gramatical.
• Adquisición de nuevo vocabulario específico para RRHH.
• Fomento de las destrezas comunicativas básicas: reading; listening; writing; speaking a través de simulaciones.

Actividades NO presenciales:

• Realización de trabajo autónomo de a través del ADD principalmente relacionado con la revisión gramatical y con la adquisición de vocabulario específico para RRHH.
• Realización de actividades preparatorias de diversa índole utilizando la metodología "flipped classroom" (solo necesario en ev. continua).
• Realización individual o grupal de tareas comunicativas que integren la práctica gramatical y léxica con el desarrollo de una, dos o más destrezas comunicativas.

5. Sistema de evaluación

Evaluación continua (necesario asistir al 80% de sesiones).

1. Tareas preparatorias obligatorias "flipped classroom" (15%): tests, videominutos, mini-textos... Si algún/a alumno/a no realiza alguna tarea obtendrá un 0. El máximo de actividades no realizadas será 5. Necesario nota media mínima ‘compensable’ de 4 en cada unidad.

2. Two Grammar & Vocabulary tests (30%): corrección de errores, opción múltiple, rellenar huecos, reescritura… Necesario nota mínima ‘compensable’ de 4 en cada uno de los dos.

3. Skills test (reading; listening; writing) (55%). Temáticas relacionadas con cualquiera de las unidades. Necesario obtener una nota mínima ‘compensable’ de 4 en cada una de las partes de esta prueba.

Evaluación única

1. Grammar & Vocabulary test (35%): corrección de errores, opción múltiple, rellenar huecos, reescritura…

2. Skills test (65%). Temáticas relacionadas con cualquiera de las unidades. Necesario obtener una nota mínima ‘compensable’ de 4 en cada una de las partes de esta prueba.

Será necesario obtener mínimo 5 en cada una de las partes para aprobar la asignatura. Para el alumnado que no alcance esta nota, su calificación genérica en actas será 4 (Suspenso).

Posibilidad de examen oral a final de curso (obligatorio para MH). Se sumará a la calificación final siempre que sea >5.